游德福：教育是点亮，不是照亮

　　作者：游德福 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　从教40年、先后在5所学校任校长30年的宁波惠贞书院党委书记、校长杨云生到龄退岗。他认为要通过教育，让学生成为真正的自己，“教育是点亮，不是照亮”。(8月29日澎湃新闻)

　　“杨老师还是龙山中学副校长当时他教物理水平可以说慈溪一只鼎感谢每天晚上都会在学校门口送学生下晚自习的杨校”。先后在5所学校任校长30年的杨云生退岗了，从网友留言感叹中可以领悟到这位以德育人师长的职业操守和为师禀赋。在浩瀚无垠的宇宙中，每一颗星星都在默默地发出自己的光芒，照亮黑暗，为夜空增添无尽的魅力。同样，我们每个人也都是宇宙中的一颗星星，拥有属于自己的光芒和价值。然而，我们是否都在发光，还是在等待被外界的光照亮呢?

　　在这个充满不确定性的时代，我们总在等待外界的救赎：等一个贵人、等一次机遇、等命运突然转向。但真正能支撑我们穿越黑暗的，从来不是别人递来的火把，而是自己心底那盏不灭的灯。还有，在这个不断变化的世界中，我们常常会面临各种挑战和困难。缺乏自信和独立思考的能力，容易被他人的意见所左右。他们常常需要借助他人的成功来证明自己的价值，而不是依靠自己的努力和实力。于是，我们需要让学生成为主动发光的人，而不是被动地被照亮。

　　每个人都是独一无二的存在，都有着自己的闪光点和潜力。我们不必羡慕别人的光芒，因为我们自己也可以成为那束照亮世界的光。当我们努力发掘自己的潜力，勇敢地展现自己的才华时，我们会发现，原来自己也可以如此耀眼。我们应该创造一切条件激发学生的学习兴趣，与其授人以鱼不如授人以渔，照亮学生不如点亮学生!这种被照亮的状态不仅让他们在他人面前显得更加被动和无助，而且也让他们难以掌控自己的命运。

　　“每个人都有一片属于自己的森林，也许我们不曾去过，但它一直在那里。” 这片森林，其实就是我们的内心世界。当外界风雨交加时，懂得返回内心的人，总能找到避雨的木屋和取暖的柴火。乐见每一位教师都能在琐碎而神圣的教育工作中，变“照亮"为“点亮”，像春风化雨一样，默默的滋润学生的心灵，让他们的学习生涯积极向上，充满激情，让自己的教学生涯“有教无类，有爱无怨，善教如水”!

　　教育是点亮，不是照亮。人活着一辈子，总得做出点事情来，让自己没有白来人间走一回所以要用自己的光芒去照亮别人，给别人带来希望，这样的人生才会有光彩，你的人生才会有未来。愿我们每个人都能成为自己的光，在人生的舞台上绽放出属于自己的光彩。让我们用自己的光芒，温暖这个世界，照亮他人的前行之路。因为，自己发光，才是最美的风景。