幼儿读物出现“我吃香蕉你吃皮”何以引发争议

　　

　　作者：维扬书生   稿源：时评界   编辑：洪小兵

　　近日，有网友发文质疑一本名为《识字认读》的儿童读物里写到“我吃香蕉你吃皮”，对孩子是不良引导。天津科学技术出版社工作人员回应系三年前的书，现已改版，将会核实。(11月17日澎湃新闻)

　　网友质疑的这本《识字认读》(上册)由天津出版传媒集团旗下的天津科学技术出版社出版，出版时间为2020年11月，单本价格为48元。该书共有56页，收录了51首古诗、童谣等内容。按照书后生字表统计，学完这本书，孩子可以掌握292个生字。

　　《小妹别生气》出现在这本书的第40页，全诗共四句：“小妹小妹别生气，明天带你去看戏。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”配图为一位小姑娘生气地坐在地板上，旁边小男生笑嘻嘻地和他打招呼。

　　毫无疑问，这是一首现代人编的打油诗，四句都押的i韵，读起来确实朗朗上口。诗的前两句“小妹小妹别生气，明天带你去看戏”并没有什么问题，像是一位大哥哥安慰小妹的口气，问题出在后面三四两句：“我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”做哥哥的自己坐椅子，却让小妹坐在地上，自己吃香蕉，却让小妹吃香蕉皮，这两句虽说有开玩笑的性质，但显然已经跑偏了。

　　毕竟这是一本少儿读物，对于懵懂无知的小孩来说，儿童读物的内容要具有美感且积极向上，最好还能传授一些正向的人生道理，像这本书中收录的诗人邵雍写的古诗《山村》：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”这样的古诗就很适合小朋友，不仅读起来朗朗上口，还给孩子们描绘了一幅美丽的山村景象。从这个意义上说，少儿读物要引导孩子关心照顾比自己年龄小的弟弟妹妹，让小妹坐地上、吃香蕉皮，显然有欺负弱小的嫌疑，这就难怪该文会引发网友争议了。

　　这让人不由得想起曾经轰动全国的毒教材事件。2021年3月，一部涉疆的纪录片曝光了一些双语教材中对新疆发展史和少数民族成长史进行歪曲的内容。2021年5月，一位家长在朋友圈发表了对孩子教材上插图的质疑，引发了全国对教材质量的关注。去年，人教版九年级日语教材惊现“731”插图，三个打球少年衣服上分别是“7、3、1”三个数字，如此大胆，如此赤裸裸地挑衅，中国网友炸开了锅，气愤填膺，纷纷声讨。其后又有网友发现小学五年级教科书语文同步读本封面有问题，封面上是一个日本家庭，一家人在逗猫，而唯一的中国人是女佣!随后，更多的家长发现其孩子教材上的插图存在问题，一些教辅书中也有不妥之处。这些问题的发现引起了大量家长的争议和担忧。经过教育部的严肃处理，相关单位和责任人员也受到了追责。

　　回到本文探讨的这本读物上，出版社辩称这本《识字认读》(上册)系三年前出版的，如果所说确实的话，那为什么至今这本毒教材还堂而皇之地出现在课堂上呢?到底是涉事学校购买的存货过多，还是出版社仍在印刷毒教材供应市场?问题到底出在教育部门还是出版部门?希望当地新闻出版管理部门彻查此事，该孩子和家长一个满意的说法。

　　教材是孩子最重要的成长资料之一，也是他们接触世界的窗口。频繁出现的毒教材事件警示人们，新闻出版管理部门一定要本着为千千万万孩子前途负责的态度把好教材编辑出版关，坚决删除有毒成分，为孩子提供一本本无毒无害的“精神食粮”。