李永波：以师者之光，育时代精神

　　作者：李永波 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　中华民族尊师重教的传统，如长河奔流，从未停歇。从孔子“有教无类”的博大胸怀，到朱熹“传道授业”的躬身实践，一代代教育工作者以赤子之心浇灌希望之苗，以肩头之责托举明日之阳。他们不仅是知识的摆渡人，更是灵魂的塑造者，是推动社会向前、助力民族复兴的中坚力量。

　　教育是国之大计，教师肩负培养栋梁的重任。教师要以坚定的理想信念做学生的“引路灯”。韩愈所说的“道”，根本在于爱国报国的赤诚与安身立命的信念。新时代教师应以中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，将爱国情怀融入课堂，引导学生树立正确三观。更要秉持奉献精神，坚守教育报国初心，在多元思潮中保持清醒，用深厚理论和高尚人格为学生照亮前路，培养拥护党的领导、扎根祖国的建设者。

　　以“创新之钥”开启智慧之门，教师须做教育改革“奋进者”。当下教育正从“知识传授”转向“素养培育”，教师不能止步于“教书匠”，而要成为塑造品格、启迪思维的 “大先生”。需对标新时代人才需求，善用 AI、大数据构建“情境化探究 + 个性化学习”的智慧课堂，推动“教师教”到“学生学”的范式革新;打破标准化培养，课堂留白、实践放手，鼓励学生质疑探索创造。如此方能为教育、科技、人才强国筑牢根基，为民族复兴注入创新活力。

　　以“笃行之功”夯实育人之基，教师须做文明传承“守护者”。教师言行是学生的“活教材”。这要求教师既要 “术业有专攻”，深耕专业、精进教艺;更要“德行以为本”，涵养情操、坚守人格底线。要带头弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观，以捡纸屑的细节、平等交流的耐心，让美德潜移默化浸润学生心灵;更要淡泊名利、甘为人梯，以“不带半根草去”的纯粹，在平凡中书写不凡，用“仁爱之心”守护生命成长，引领尊师重教清风正气。

　　教育兴则国家兴，教育强则民族强。让我们共同守护这份尊师重教的传统，让师者之光穿透岁月、照亮每个逐梦的身影，让千万教师的双手托举起民族复兴的壮阔未来!在此，再次向所有默默耕耘的教师道一声：老师，您辛苦了!