李永波：抓实社区党员教育，助力社会和谐发展

　　作者：李永波 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　社区党员身处社会发展最前沿，既是政策落地的推动者，更是联系服务群众的“神经末梢”。提升社区党员教育实效，必须紧贴基层实际，在供需匹配、载体创新、学用转化上精准发力，为助力社会和谐发展蓄足红色动能。

　　注重靶向施教，推动教育内容精准滴灌。 社区党员队伍结构多元、就业形式多样、实际需求各异。要在深入调研基础上，紧扣“需求侧”精准发力。通过入户走访、问卷调查等方式，摸清党员最想了解的政策、最期盼的帮扶内容，做到“缺什么补什么，需什么学什么”。例如，针对外出务工的流动党员，围绕用工维权、反诈防骗、创新创业等主题设置课程，确保“流动不流学”。只有摸清实情、因需施教，才能让教育内容如种子般在社区党员心中生根发芽。

　　讲究多元送学，让教育方式灵活适配。 社区党员参与积极性不高是现实难题。要打破围墙思维，把教学点延伸到健身广场、居民家中，打造“一刻钟学习圈”，让党员在拉家常中受启发、得提升。同时建好“指尖课堂”，依托党员微信群推送“政策语音包”，实现一点即学、一看就懂。对年老体弱党员，组织年轻党员“一对一”结对帮学，送学上门、伴读讲解，用方言录制学习音频，让党的声音“响在耳边”“拿在掌间”，确保教育无死角、全覆盖。变则通，通则达。

　　推动学用贯通，让教育成果见行见效。 社区党员学得好不好，关键看为社区、为群众办了多少实事。要把实践作为检验学习成果的“试金石”，推动社区党员在落实政策、改善环境、化解矛盾中亮身份、当先锋、作表率。设立党员示范岗、包片责任区、志愿服务队，引导社区党员结对帮扶困难群众、解决历史遗留难题。只有让课堂收获内化于心、外化于行，转化为治理成效和群众口碑，社区党员教育才能真正见行见效，为助力社会和谐发展注入澎湃动能。