王毓：汇聚青春力量 奏响学讲干三部曲

　　作者：王毓 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　在广袤的乡村大地上，一批又一批的年轻干部以青春之我奋力投身于乡村振兴的时代洪流当中，他们犹如一粒粒充满生命力的种子，扎根乡土、向阳生长，在“深学”“善讲”“力行”三个方面协同发力，奏响独属于乡村振兴的青春乐章。

　　汲取“深学细悟”的乡土养分。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”乡村工作千头万绪，年轻干部要像植物汲取养分一样，沉下心来深入学习，政策法规、农业技术、群众工作、产业发展......都需要我们具备扎实的知识储备和实践能力。首先，要向书本学理论，读懂“三农”工作的大政方针，领会中央关于农业农村发展的精神实质，系统掌握乡村振兴战略的内涵、政策体系、目标任务，要学习农业科技、乡村治理、产业发展等专业知识，成为懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作内行。其次，要向实践学真知，要走出办公室，深入田间地头、农家院落，拜农民为师，在走村串户中了解实情，在解决实际问题中增长才干，学习他们的生产经验、生活智慧。最后，要向榜样学精神，从“太行山上的新愚公”李保国，三十五年扎根山区用科技染绿荒山，到黄文秀放弃大城市工作机会，将青春奉献给扶贫事业，再到无数默默奉献的基层干部，他们的用自己精神品质、工作方法向我们传递着乡村振兴的发展锦囊。

　　搭建“善讲活用”的民心桥梁。“言之无文，行而不远。”年轻干部要站在群众角度想问题，练就“铁脚板”“婆婆嘴”，细细研究“会讲”这门大学问，善于用群众听得懂、愿意听的语言，把党的政策讲清楚，把发展思路讲明白，把群众关切讲透彻，用真诚打动群众，用真情感染群众，搭建起党与人民群众的连心桥。一方面，讲政策要“接地气”，把书面语转化为群众熟悉的“土话”“白话”，做好政策的“翻译官”，用“种什么赚钱”“养什么划算”这样直白的语言讲产业发展政策，用“门前清、屋后净、村庄美”这样形象的表达讲环境整治。另一方面，讲故事要“有温度”，要善于用故事传递理念，用案例说明问题，讲讲本地致富能手的故事，说说外地成功经验的故事，聊聊历史变迁的故事，在故事中传递正能量，激发群众心中的内生动力。

　　书写“躬身力行”的实干担当。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的是为了运用，讲话的价值在于落实，乡村振兴的最终目的是解决群众“急难愁盼”，推动乡村产业振兴发展，实现乡村治理的改革创新。年轻干部作为乡村振兴的实践者，要从道路维修、饮水安全、就业就医、养老托幼等一桩桩“小事”入手，运用现代信息技术推动自治、法治、德治三治结合，用心用情用力把群众的烦心事、揪心事解决好，像毛丰美那样“干”字当头，带领群众把荒山秃岭变成“花果山”“聚宝盆”，学习“闽宁模式”的经验，抓牢当地资源禀赋，把市场、技术、管理与资源、劳动力结合起来，因地制宜发展特色产业，找到一条适合当地实际互利共赢的发展之路。要发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，一步一个脚印走，把实干的决心转化为乡村振兴的成效，书写无愧于时代、无愧于人民的青春篇章，让青春之花在乡村振兴的伟大实践中绚丽绽放。