郑若熙：念好四下基层的“三字经”

　　作者：郑若熙 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　今年是“四下基层”提出的35周年，中央主题教育领导小组办公室印发了《关于认真学习贯彻重要批示精神 把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手的通知》文件，对于当下推动主题教育走深走实，广大党员、干部学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想具有十分重要的意义。“四下基层”是习近平总书记在宁德工作期间主导创立、身体力行的工作制度、工作方法，是密切联系群众、转变干部作风的重要举措，是破解难题、推动发展、干事成事的有效方法，具有历久弥新的时代价值和实践伟力。要用好四下基层这个法宝，必须念好“真”“实”“融”三字经。

　　一、聚焦“真”字持续抓好理论学习。

　　要做到真学真信真懂。坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真学必须对所学内容进行深入的探究和理解，不能停留在表面的记忆和背诵，而是通过深入思考和实践应用，真正掌握所学知识。通过反复阅读、讲解、实践、笔记等多种方式来促进真学的效果。真信是在真学的基础上，对所学内容的价值和意义产生认同。这需要我们通过深入思考和理解，感受到所学知识的实用性和价值，从而建立起对知识的真正信仰。真懂要做到真正理解所学内容，理解其深层含义和背后的逻辑，提高运用党的创新理论分析解决问题的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的实际举措。

　　二、聚焦“实”字持续抓好实践行动。

　　要做到守正创新。“四下基层”是密切联系群众的重要途径，是来之于实践又指导实践的创新举措，在新的形势和任务面前，不仅没有过时，而且不断实现创新发展。实践充分证明，历久弥新必须“注意在实践中不断完善”，坚持“重实践”原则，在一线发现问题、在一线化解矛盾、在一线落实工作，不断通过实践改造主观世界和客观世界，推动各项工作取得新突破。

　　三、聚焦“融”字持续抓好建章立制。

　　要做到常态长效。小智治事，大智治制。要着力在体制机制上下功夫，把建章立制贯穿于理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各方面全过程，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想过程中的好经验、好做法固定下来，建立常态长效工作机制,做到“完善一套制度，解决一类问题”，切实破解经常提、经常改又反复出现的问题。