“熊孩子” 公德教育必须从小抓起

　　作者：王红峰 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　“每次博物馆里只要来熊孩子，就好不了，破坏力很强。”前日，科普大V“@国家动物博物馆员工” 发微博抱怨来参观的中小学生缺乏基本礼仪，并点名批评北京一所小学，还放上当日该校学生离开博物馆后垃圾遍地的照片为证。此文一出引发哗然。被点名的小学昨天公开道歉，并对学生召开主题教育活动 。(5月7日央广网)

　　看到这则新闻，笔者不禁呼吁：“熊孩子”公德教育必须从小抓起。

　　家庭是新生一代成长的摇篮，父母是孩子最早的启蒙教师。树立远大的志向、追求高尚的人格，一直是我国家教的优良传统。宋代范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传诵至今。虽然，不同时代有不同的“做人”要求和内涵，但孝敬长辈、勤奋好学、自强自立、勤俭节约、助人为乐、诚实守信等美德却始终被人们所认可和赞赏。我国古人有句至理名言：“有才无德，行不远。”一个没有道德感的人，即使有再多的知识与才华，也难以成材。父母自己如何“做人”，会直接影响到孩子的品行。

　　一个老是对亲人、朋友、同事说谎的父母是无法教会孩子“老实做人”的，因为他自己的行为恰恰起到了相反的教育效果。所以，家庭教育重言传，更重身教。要让孩子贤自己须先贤;要教育孩子廉自己须先廉;要使孩子好学自己须先好学。家长要以自身的人格魅力作为无声的榜样，在潜移默化中对孩子发挥教诲作用。

　　“教之道，德为先。”学校和幼儿园要全面贯彻教育方针，改变过去重智轻德的现象，改变有些教师教书与育人相脱离的情况。要加强学生的思想道德教育工作，使德育内容由传统型向现代型转变，改变“高筑围墙关起门”的教育方法。要把握青少年的心理需求，贴近现实，贴近生活，提高教育效果。要在青少年中开展以“爱国、敬业、诚信、友善”等为主要内容的社会主义核心价值观教育活动，让他们在教育实践中提升素质、培养公德。