殷建光：爷爷没有接种疫苗，孙子不能上中学

　　作者：殷建光 稿源：时评界 编辑：时小川

　　7月25日，有网友爆料称，无锡市雪浪中学要求初一新生报到时需持祖辈亲属的新冠疫苗接种证明，否则不予报到。7月26日上午，无锡市滨湖区教育局工作人员告诉新京报记者，确有其事，已责令学校改正。(7月26日每日经济新闻)

　　责令学校改正，是治表;追究背后责任，是治里。如果只治表，不治里，那么，这样的怪相就会换个马甲，此起彼伏。

　　督促公民接种疫苗，是为了防疫大局，无可非议。但是，这个督促应该是相关管理部门的工作，应该主动出手，把工作做到群众的心坎上。群众都是通情达理的，只要合情合理，把工作疏导好，自然也会加入到接种疫苗的队伍中来。问题是，在具体的工作实践中，一些管理部门不愿意沉下身子，走到群众中间去，总是高高在上，一副“管理老爷”的嘴脸，量化指标，分解任务，形成了所有单位跑接种任务的怪相。学校呢，必然在劫难逃。怎么办?于是就把指标压给了学生以及家长。

　　管理部门不要打马虎眼，应该深刻进行自我反省。无锡市滨湖区山水城政法和社会事业局文教科一名工作人员表示，在25日的相关会议上，街道倡议60周岁以上老人“应种尽种”新冠疫苗，“我们让学校带头，推广‘应种尽种’，尽量完成上级布置的接种任务。”该工作人员强调，当时并未对学校作出硬性要求。“可能学校言语表达不确切或不妥当，会尽快和学校沟通。”从这里，我们不难看出，管理部门的工作人员是在打马虎眼，分明是他们把上级布置的接种任务压给学校了，却说未对学校做出硬性要求，最终把责任推给了学校，这是典型的甩锅。

　　学校不是卫健局，学校是教书育人的地方，教师群体有其特殊性，疫情防控，疫苗接种任务不能分解到给学校，这是尊师重教的基本表现。但是，现实中，这种基本表现已经不存在了，政府部门压给教育管理部门，教育管理部门压给学校，如此加压，学校岂不成了“万金油”，老师如何安心教学?学生如何安心学习?最直接的恶果就是学校的思政教育难以践行，立德树人难以站起。

　　爷爷没有接种疫苗，孙子不能上中学?是疫情防控工作的怪相，很有典型意义，不能只是责令学校改正而已。最应该责令改正的是教育管理部门，是分配任务的政府管理部门。做好疫情防控工作，是工作大局，但是，也不能为了工作大局顾此失彼，对学校教育造成侵袭。肆意侵袭学校工作，是对学校教育的不尊重，是对学生成长的不负责，是对自身工作的亵渎，是权力蛮横恶果，是管理愚蠢后果。

　　教育，应该是一个神圣的行业，不应被轻视;学校，应是一个纯洁的家园，不应被污染。这是社会治理工作的底线，这是地方形象的底色，不能突破，不能破坏。期盼我们的地方管理者把“百年大计，教育为本”落实到具体的工作策略中，把尊师重教落实到具体的工作细节中。别让再有影响老师教学、孩子上学的“行政权力”干扰现象发生了。