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“视力纳入体质健康检测”还需跟进“防控机制”

2019-09-26 14:09:39　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读]　　其一，防控作业量过多。在校学生，尤其是中小学生，由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“泡”在题海中，绝大部分学生除了在校有做不完的作业之外，回到家中还有做不完的作...

　　作者：廖卫芳稿源：时评界编辑：洪小兵

　　10月15日至11月8日，北京市5.2万中小学生将进行体质健康监测，视力指标将作为“成绩”，首次被要求采集上报。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书，初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。高等学校要将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核的重要依据。各区教委要将学生体质健康状况作为评价学校教育质量的重要指标。（9月26日《检察日报》）

　　近年来，我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势，近视率一直“居高不下”，在校园里，“小眼镜”随处可见。近视已成为影响儿童青少年“眼健康”的重大公共卫生问题。

　　根据监测发现，我国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足两个小时，29%的学生仅有一个小时。73%的学生每天睡眠时间不达标，课后作业时间和持续近距离用眼时间过长，不科学使用电子产品等不良用眼行为普遍存在。

　　2016年11月，国家卫计委、教育部、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》，要求加强儿童青少年近视防控工作；2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，出台了一系列为儿童和青少年“护眼”的硬措施，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。此次，教育部、国家卫生健康委与北京等22省份首批签订《全面加强儿童青少年近视防控工作责任书》，要求力争儿童青少年总体近视率每年下降0.5%以上。可见，“小眼镜”问题已引起有关部门的高度重视。

　　此次，北京明确把“视力纳入体质健康检测”，这无疑值得点赞，值得提倡，更值得推广。但笔者以为，“视力纳入体质健康检测”还需跟进“防控机制”。

　　其一，防控作业量过多。在校学生，尤其是中小学生，由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“泡”在题海中，绝大部分学生除了在校有做不完的作业之外，回到家中还有做不完的作业，一些学生甚至到晚上十一二点钟还“埋”在题海中。如此日复一日，年复一年，学生的“小眼睛”不知要背负多少“沉重的压力”，“小眼睛”能不近视吗？

　　其二，防控电子产品使用过多。眼下，正值互联网时代，智能手机、电脑等电子产品应有尽有。尤其是广大学生，由于自控能力较弱、好奇心较强，往往一“粘”上手机、电脑等电子产品就会“爱不释手”。一些老师和家长虽然采取种种办法限制孩子玩手机、玩电脑，但很多学生还是“想方设法”偷摸着玩手机、玩电脑。时间久了，“小眼睛”自然也就近视了。

　　因此，笔者以为，关爱和呵护“小眼镜”，除了把“视力纳入体质健康检测”之外，更重要的是要切实从“减轻作业量”和“减少使用电子产品”入手，让孩子多参加一些户外运动、多睡一会儿觉，从而真正化解“小眼镜”近视率“居高不下”的困境，还儿童和青少年一双明亮、健康的“眼睛”。

热门关键词:视力体制机制廖卫芳

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