聊城二中印象

　　作者：李民增 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　2016年高考前夕，一个偶然的机会，我和老伴，二弟夫妇，一块走进聊城二中。下面记下的，是一些真实感受。

　　漫步校园，第一感觉是“净”。数百亩大的院子，万余人的活动场所，道路，草地，厕所，整洁如新，几乎是一尘不染。自行车摆放有序，汽车无一乱放。特别是几个餐厅，不仅餐桌摆放整齐，擦拭得干干净净，而且工作人员都穿白色工作服，据说是每天一洗，头发、指甲的长短都有明确要求。就餐统一使用托盘，根除了污染。家长们把孩子送进学校，当然是想学习好，但食品安全，身体健康更重要。学校重视，能达到这个程度，不能不让我感动，发自内心的地为他们叫好。

　　第二也是“静”，安静。走遍整个校园，听不到任何噪音。如果不是听到体育馆旁边一排漂亮的平房前，树荫下几位专业课学生悠扬的琴声;看到体育馆内老师带领学生在人体训练;不是遇上课间休息，很难相信有上万学生在上课，近千名老师在工作。此情此景，不仅让我感受了这个学校的文明，而且想到了鲁迅《无题》诗中的名句：“于无声处闻惊雷”。鲁迅处在黑暗的旧社会，他反映的是劳动人民要起来革命，起来造反的心声。现在是新时代，这里说“于无是处闻惊雷”，反映的是二中师生积极进取，快速前进的脚步声。虽有些牵强，似乎也不无道理。《道德经》有言：大象无形，大音希声。至大的声音，至美的形象已经到了和自然融为一体的境界，反倒给人以无音、无形的感觉。

　　第三是“美”。首先当然是环境美。整个校园犹如一座大大的园林，座座教学楼，办公楼间遍布草坪，桃李园，银杏园，枣树园，生物园，地理园，一应俱全。泰山石镌刻着名家真迹，点缀在花草绿茵之中。更有喷泉，电门一开，花样百出，催人奋进，引人驻足观赏。

　　更重要的的是二中人的心灵美。因为正在上课，不便打扰，我接触的人不多。但每一位都给我留下了很好的印象。在一个挂有“中心印刷厂”牌子的房前，陪同的老师建议我们进去看看。印刷厂负责同志热情地邀我们到他办公室喝茶。他是一位和善的中年人，微笑着回答我们一些感兴趣的问题，从他的言谈中可以感觉出他对学校，对工作的爱。

　　参观餐厅时见到学校生活科长，他面容慈祥，言谈谦和，一看就是厚道人。几句话就感受到了他的善良，真诚，朴实。给我留下的印象更好。我见到他时，他正拿了几页纸，准备让校长审查，注意到我好奇的目光，随手抽出两页递给我。一页是“高考工作餐”，一页是“高考饭菜谱”，顶端一行小字是“餐厅全体员工祝高三年级同学们金榜题名”，既是鼓励，也反映了后勤员工敬业精神。菜谱花样繁多，每天十几种。我问：“这些都做吗?”他点点头：“都做。叫学生随便选。刷卡。每天每人四个鸡蛋免费，学校赠送。”再过两天就要高考了，他的准备工作之细，之周到令我赞叹。“一切为了学生，为了学生的一切”。他用实际行动实践着这句脍炙人口的名言。让我感动。

　　他办事认真，每天数千师生同时就餐，管理得井井有条，从没出现过食品安全问题。让学生及家长放心，也让领导安心。听说他有一个习惯。每餐过后做得最认真的一件事就是亲自检查，亲眼看着把所有剩饭剩菜倒掉处理。不留任何安全隐患。确保食品卫生。饭菜质量更没问题。近几年来，学校接待过许多上级领导和来自全国各地的参观者，国际友人也在这里就过餐。留下的都是赞美，口碑一直很好。

　　心灵美，还表现在学生身上。我们在校园逛时，正好碰到下课，同行的二弟关切地问一位从身边路过的学生：“几年级?”“高三。”“有信心吗?”“有!”声音嘹亮，信心十足。“祝你们高考顺利，金榜题名!”“谢谢!”

　　那学生听到问话立即站住，回答郑重其事，态度认真，举止文明。不扭捏，不流气，足见其素质之好。

　　我们观赏喷泉时，也是在课间，二弟把手机递给一位路过的学生，请他为我们四位老人合影。我问他：“时间来得及吗?”他说“来得及。”回答很爽快，拍得很认真。拍完让我们看了看，很满意。问我们还有事吗?得到肯定答复，才快速走开。跟先前那位学生一样。那态度，那口气，俨然一副主人派头。我想，这也是教学成果的重要体现。学知识，首先学做人，我给这里的学生打满分，给给学校所有教职员工打满分!是他们通过辛勤的劳动营造了这样一个良好的育人环境。怪不得前来求学者络绎不断，学校规模越来越大。

　　还有两件事不可不记。一是校院一座教学楼附近，有一个“读书吧”，门上大字“读书时空”，里边是一个宽敞的厅，中心设有供读书用的桌椅，四周的书架上整齐地排着满满的书。上方标明“外国文学”“现代文学”“古典文学”。低一点的书架上是与各科学习有关的书刊，还有一些“读者”“意林”之类的杂志。门口设吧台，两位女工作人员，形象气质都很好。其中一位忙着给我们沏茶倒水，热情交流。她告诉我们，“读书吧”是市新华书店与学校合建的。两个人负责，自己是本校教师，另一位来自新华书店，两人配合，指导学生读书，维持读书秩序及售书等其他事务。经常有学生利用课间来看书，周六、周日人最多。买书的也不少。主要是方便，服务上门，省了去书店跑路的时间，也避免出行安全隐患。学校省心，家长也放心。我们走进去时，厅内很静，从书架上随便拿下一本书，在那里坐了一会儿，感觉很好。不知别的学校是否有这种做法，我看值得提倡。

　　参观印刷厂时，厂长给我们每人一本正在印刷的册子。名为“教育心情”，下有一行小字：“聊城二中 一所发现人 发展人 成就人的学习殿堂”。这里说“发展人”，不说“教育人”，我想大概是包括老师。意思是学生可以在这里学知识，受教育。老师也能在这里得到发展。内页多空白，用作记事。让我感兴趣的是，每隔几页便有一张彩页。一页是对“二中教育学区”的介绍和照片，帮助了解整个学校。下边几页分别介绍“堂邑校区”、“文苑中学”、“聊城二中国际部”、“文苑小学”、“文苑小学田庄分校”。图片很多，有省市领导的，有北京专家的，也有本校老师应邀在北京上课的照片，还有许多国际友人的在校期间活动剪影。这些文字说明和一幅幅剪影，让我了解了二中的辉煌与发展。想象二中人为此付出的辛苦，各级政府的关怀，感触良多。

　　最后一张彩页是一艘巨轮。下面题字内容很好，表明了二中人的心声：六十五载，风声雨声，潮起潮落。不断的，是朗朗书声;不绝的，是淡淡墨香;不怠的，是默默自强。

　　学校办公楼前有一棵百年国槐。树下有文字说明：树高13.5米，主干枝下高3米，树冠伞形，南北冠幅16.1米，东西冠幅16.3米。叶冠丰满，长势旺盛。餐厅楼下有一棵皂角树，属于名贵树种，几年前3000元买来，现在估价超过万元。两棵树堪称“校宝”。

　　两棵树的形象就是二中的形象，古老而名贵。从1951年建校至今65年，几迁校址，沧桑变换，可谓老;备受世人欢迎，可谓贵;长势旺盛，说明还在发展中，必将迎来更灿烂的辉煌。二中加油!

　　作者：李民增，男，山东省聊城市人。作品经常在国内外报刊发表，获奖，被选入多种版本。出版有诗集《春雨潇潇》，诗文集《柳园漫话》。