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李海荣：安静的课间十分钟不可取不能因噎废食

2019-06-06 16:46:00　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读] 　　曾几何时，只要学校的下课铃声一响，学生们就会跑出教室嬉戏玩耍或是开展各种各样的娱乐活动，校园里充满着孩子们的欢声笑语。可走进当前的校园，许多学校安静的很，不允许中小...

作者：李海荣稿源：时评界编辑：洪小兵

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1908名中小学生家长进行的一项调查显示，75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍，且在小学中最为突出。要改变这一现象，64.7%的受访家长希望教师不拖堂、不变相占用课间时间，60.6%的受访家长期待相关部门出台指导意见，督促学校改进。（《澎湃新闻网》）

　　曾几何时，只要学校的下课铃声一响，学生们就会跑出教室嬉戏玩耍或是开展各种各样的娱乐活动，校园里充满着孩子们的欢声笑语。可走进当前的校园，许多学校安静的很，不允许中小学生课间外出玩耍的学校和老师不在少数，甚至是学生在教室大声说话、疾走在课间都不被允许，课间安静的就像是上课一般。“安静的课间十分钟”现象已经越来越普遍。

　　“安静的课间十分钟”现象并不值得提倡，设置课间是想让学生们通过一定的运动和沟通来让大脑放松，来调节对不同课程学习。相反，学生在课间如果还是在静坐没有其他活动，就很难发挥课间十分钟的调节作用了。与大部分80后、90后相比，他们失去了很多课间玩耍的乐趣，也在不同程度上影响了学习效率，如果要求学生课间保持安静，就和全天上课没什么区别了。

　　究其原因，不让学生们在课间出来活动，起初是因为雾霾天，控制外出来减少呼吸不良空气。久而久之就成了常态，老师可能觉得学生在教室自习更省心，而且课间时间都被用来继续学习会有助于学生提高成绩。深层次原因是安全与责任的问题，当前的现状是只要学生在校园里发生问题，学校就会担责。在社会的压力下，禁止学生课间打闹、保持安静的办法省力又保险。其实，我们也能理解学校这样是和家长相互博弈的一个结果，因为学生一旦在课间活动受到伤害，就会说学校监管不到位，让学校承担责任。但是学校禁止学生活动而出现“安静的课间十分钟”现象确实是“因噎废食”。

　　学生的安全问题固然要摆在首位，应重在“疏”而非“堵”。学校应该在安全教育上下功夫、想办法，而不能图省心把学生拘在教室里。可以通过班会、学校安全大会的方法教会学生如何注意安全，或者将锻炼的时间集中起来，有序的组织来避免危险的行为和激烈的活动。

　　诚然，要想转变“安静的课间十分钟”现象，光靠学校单方面的改变是不够的。要多方配合、共同努力，教育相关部门可以科学指导，出台指导意见来督促学校进行改变。家长也要转变思维给学校减压，不能把所有的问题和责任都推给学校，让学校在管理时畏手畏脚，同时也要鼓励自己的孩子多进行课外活动，减轻学习压力。

　　多方合力来改变把课间十分钟变成课堂的一部分这一现象，应在追求成绩之时也要兼顾学生的身心健康，规范、鼓励、引导相结合，把原本属于学生的课余时间“还”给学生。

热门关键词:课件教育李海荣

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