李云勇：论“本”的阅读量别忘了“机”不可失

　　作者：李云勇 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　中国新闻出版研究院公布了第十三次全国国民阅读调查数据：2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，电子书阅读量为3.26本。2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%，较2014年上升了0.4个百分点，数字化阅读方式的接触率为64.0%，较2014年上升了5.9个百分点，各媒介综合阅读率为79.6%，较2014年上升了1.0个百分点。(4月19日《人民日报》)

　　中国新闻出版研究院院长魏玉山说，从这次统计来看，纸质出版物阅读仍是近六成国民倾向的阅读方式。全国国民阅读调查数据以“本”统计阅读量，这个统计方式根本不科学，严重落后时代。

　　以“本”统计阅读量忽视了不同读物的要求。比如一本儿童读物，可能字数不到100字，要父母读给小孩听。一本初高中漫画读物，字数甚少，可能只有数百字。一本成人读物，字数50万字，这三者能等量化比较吗?或许有的成年人和小孩一起读书，或者某些人喜欢看低年龄段读物，他们的阅读量能和同龄人正常的阅读需求一起比较吗?

　　以“本”统计阅读量可能严重地名不副实。比如很多人不喜欢读书，甚至瞧不起读书人，但是一个不争的现实是，他们却鼓励孩子多读书，喜欢买书，却是孩子用或装饰家庭用，往往束之高阁，或者只翻了几页，那也能算阅读一本吗?世人都知道一个朴素道理：“书非借不能读也”，购书量可以从各类书店获得，但是购书量能等同阅读量吗?

　　以“本”统计阅读量是漠视数字化时代。我统计了一下，2015年，《明朝那些事儿》看完电子版，《清朝那些事儿》只翻了数页电子版，没有到书店购买书籍。如果按照“本”计算，我是连国民人均阅读量都不够的。但是，我每天的阅读量，保守一点估计，应该在10万字以上，怎么也够得上“一本”成年读物吧，这难道不能算一天读“一本”?

　　以“本”统计阅读量是漠视多样化阅读。阅读时我喜欢同时做两样事情，一边网络阅读，一边开启手机听视频新闻。在我心中，那种听视频新闻就相当于某种程度的看，的的确确增加了我的知识量，怎能不可以算阅读呢?盲人摸字，小孩听大人念书，都可以算阅读，正常人听视频就不能算阅读?想想科学奇人霍金等人遭遇，没有这个道理吧?

　　以“本”统计阅读量，可能简便快捷，但是远远落后于时代，根本无法反映真实的全民阅读情况，这样的统计数据就算不是假大空，也跟现实存在巨大的误差，只会误导世人。手机、平板、电脑等可以阅读，别人购买的书也可借阅，难道中国新闻出版研究院不知道吗?以“本”统计阅读量，你自己相信吗?如果你自己都不相信，如何取信于人?为了避免贻害世人，不务实的阅读量统计还是早点歇菜了吧。