叶金福：让学生给教师校内违停车辆“贴罚单”值得商榷

　　作者：叶金福 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　11月24日，浙江省宁波市象山县塔山中学里，一群学生正在校内停车处仔细“巡逻”，看到不符合要求的车辆，便毫不留情地上前，张贴“罚单”，这是怎么回事?(宁波晚报11月26日)

　　据报道，这是塔山中学开展“文明停车”专项行动的一幕。据了解，该校为了规范教师校内停车，特制定了扣分管理办法，即车辆压线停放的扣2分;车辆未完全停入车位的扣3分;未采用倒车入库的扣6分;车头朝向不统一的扣6分;车辆未停放在停车位的扣12分。周期内如扣完12分将取消教师一定时期的入校停车资格。而且，该校还组织学生担任督导员，三人为一组，每天更换一个班次。学生一旦发现教师校内停车不规范，就毫不留情地“贴罚单”。

　　按理说，教师作为文明行为带头者和示范者，理应在校内养成规范停车的良好习惯，自觉做到不乱停乱放车辆，这既是一种交通规制，更是一种文明规制。同时，这也是对学生的一种良好示范。

　　但如果教师校内违停，校方就让学生承担督导的任务，并给予违停车辆“贴罚单”，此举无疑值得商榷。试问，学生哪有“执法权”?众所周知，给违停车辆“贴罚单”，这是交警的职责范畴和执法权限。学校擅自把“执法权”交给学生，这显然是一种“越权”行为，也是一种“违规”行为。

　　笔者以为，规范教师校内文明停车，完全可以有更多好办法，比如：邀请交警部门来学校作一次规范停车讲座，或现场指导教师学会规范停车;再如：学校可通过开展教师规范停车比赛的方式，引导教师遵守校内交通规则，自觉养成规范停车的良好习惯;又如：学校不妨成立一支由校领导、普通教师和部分学生组成的督导组，对教师不规范停车行为进行指正和规制，等等。这些举措远比简单地组织学生“贴罚单”更有效，也更能赢得教师的认可。

　　规范教师校内文明停车需“引导”，而非越权“贴罚单”，更不能让无辜的学生来“背锅”。如果校方把学生给教师校内违停车辆“贴罚单”的做法，当成大肆宣传和报道的“亮点”，那校方可就是地地道道的“法盲”了。