维扬书生：课时被占用的《红色文化》何以尴尬?

　　作者：维扬书生 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　据江西省宜春市教育体育局网站3月17日消息，宜春市教体局近日转发江西省教育厅《关于开展<红色文化>教材使用情况排查整改工作的通知》，要求各地各校确保《红色文化》课程开足开好。(3月20日澎湃新闻)

　　学校未将《红色文化》纳入思政课教学、开课不上课、课时被占用，甚至教材都未足额发放到位，是不少学校存在的一种怪现象，《红色文化》处境尴尬，有名无实，主要原因还在于《红色文化》并不是一个独立的课程，在升学考试中处于可有可无的地位。

　　在大多数学校领导和教师眼里，现有的思政课，与语数外等主科比起来是典型的副科，升学考试要么不考，要么占的分值不高，所以领导和教师不会太重视。加之《红色文化》作为思政课的一个组成部分，即便排进了课表，也不会真正上课，课时被语数外等挤占，甚至教材发放都不到位，《红色文化》处境尴尬就可想而知了。

　　要想彻底改变《红色文化》在中小学的尴尬处境，宣传发动固然重要，但根本的办法就是提高《红色文化》课程知识点在升学考试总分中的分值，只要纳入升学考试，领导和教师都会高度重视，就像语数外课程一样，从来没有听说哪个学校语数外课被其音体美等挤占的情况，就说明了这个道理。

　　这也就是说，中小学思政课地位提高了，《红色文化》成了与语数外一样重要的科目，什么开课不上课、课时被占用、教材不能足额发放等现象就会很快消失。

　　明显的例子就有，曾几何时，体育课与音乐美术等一样都被打上“副科”的标记，但是当体育课成为中考科目，在中考总分中占有50分以后，义务教育阶段的体育课受重视的程度就明显提高，体育课不但不会被挤占，体育教师地位也大有提高。

　　素质教育不能光靠喊。在中高考指挥棒还在左右学校、家长、学生的取舍时，如果不把增加思政课考试权重确立为一项硬指标，单纯强调《红色文化》有多重要，很难改变目前状况。教育主管部门要做的，就是做好顶层设计，调整现行升学考试科目，把《红色文化》纳入思政课，并作为考试必考内容，并提高思政课在升学考试中的权重，一切问题都会迎刃而解。