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毛开云:一半教师不愿当班主任敲响教育警钟

2016-09-23 04:58:24 www.chinaqi.net 来源:时评界 有0人发表了看法
[导读]  曾几何时,班主任有个好听的称呼叫“班妈妈”。一听到“班妈妈”,很多老师充满自豪和喜悦。然而,一半以上的任课教师不愿意当班主任,这是一记教育...

  作者:毛开云 稿源:时评界 编辑:时小川

  有研究发现,除一部分中小学班主任是由任课教师自愿选择应聘外,大部分教师是服从学校分配做班主任工作的,如果完全由任课教师自由选择,有一半以上的任课教师是不愿意当班主任的。究其原因,教师们普遍反映班主任工作任务重、心理压力大、物质待遇低、缺少职业幸福感。(9月22日《光明日报》)

  曾几何时,班主任有个好听的称呼叫“班妈妈”。一听到“班妈妈”,很多老师充满自豪和喜悦。然而,一半以上的任课教师不愿意当班主任,这是一记教育警钟,值得全社会反思。

  当一名班主任,确实拿钱不多管事多、管天管地还要管空气。有调查显示,班主任平均每天用在班主任工作(不包括教学工作)上的时间为4.08个小时。如果按照《劳动法》中劳动者每日工作时间不超过8小时的工时制度,班主任则把超过一半的工作时间用在了班主任工作上。然而,他们得到的班主任津贴却远远没有达到基本工资的一半,调查发现,初中、小学班主任津贴平均为351元、173.90元,分别占基本工资的15.11%、7.82%,总体水平偏低。这是任课教师不愿当班主任的主要原因。

  班主任难当,因为班上无论出现什么事情,首先要找的就是班主任。比如,班上出了安全事故,学校首先会拿班主任是问,科任教师很多会把责任推给班主任,学生有时也会埋怨班主任的工作不到位,社会上也会认为这个班主任无能。其实,班主任真的很冤枉,班主任哪能担得起那么大的责任,哪能一人包打天下?

  要得马儿跑,马儿要吃草。很多教师当了班主任后,班主任津贴都不能按时领到——有的学校要对班主任进行考核,按照考核结果发放津贴,不少班主任连班主任津贴都被打了折扣;有的学校一学期发放一次班主任津贴,让班主任等班主任津贴等到花儿都谢了。按理说,在一个班上,班主任说话是最管用的,班主任是最有尊严、最有职业幸福感的,然而现实并非如此,很多班主任并不是学生最喜欢的任课教师,有的班主任还是学生最讨厌的任课教师。如此一来,当班主任还有什么想头?

  诚然,当班主任要讲究方式方法。但是,哪个班主任又不想把班上搞好呢?一半教师不愿当班主任,既是学校的悲哀,也是教师的悲哀。什么时候,教师争先恐后地当班主任了,中国的教育就有希望了!所以,对于当下一半教师不愿当班主任的现实,教育部门必须反思、分析原因、采取对策,让班主任在学校成为香馍馍,在社会上享受真正的幸福感!

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