“蹭网课”女孩被浙大录取，兴趣是成功阶梯

　　作者：游德福 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　7月26日，“蔬菜大棚旁蹭网课”的高三考生张诗涵收到了浙江大学的录取通知书，即将进入浙江大学竺可桢学院混合班学习。网课期间，家里信号不太好，常在自家蔬菜大棚旁“蹭”邻居家的信号听网课，模拟考试她父亲骑摩托车到镇上打印试卷……克服了比他人更多的挑战，最终以678分的总成绩考入浙江大学。(7月31日浙江日报)

　　网络显示，人民日报、新华社、央视新闻等多家媒体纷纷转发张诗涵的励志故事，这名沈阳女孩亦收获全国网友的诸多点赞!张诗涵的学习经历告诉人们，遇上特殊时期(疫情)又叠加条件比较差，支撑这位女孩哪怕在蔬菜大棚旁“蹭网课”也要认知听课学习的原动力是源于她内心对读书学习的“兴趣”。兴趣使然，条件差点、学习累点也不算什么，张诗涵依旧活跃地参与课堂互动，因停电而被迫“停课”时她也会自学当天内容。也就是这种对学习抱有乐观的心态，才赋予了张诗涵顽强的意志力和坚定的信心。

　　静观当下教育现状，家长们喊着“不要让孩子输在起跑线上”，课外培训班愈演愈烈，家长陪孩子写作业甚至急得脑梗进了急诊室……这种种现象让很多人惊呼：中国的教育出问题了!出没出问题，自有有识人士去分析研判，对于我们来说，首当其冲的就是要让孩子有兴趣来学习，掌握本领，做各有特长的有用人才。

　　中国科学院院士、核物理学家杨福家不止一次地跟大家分享过这些教育名言：“学生的头脑不是一个用来填充知识的容器，而是一个待点燃的火种”;“导师对学生不断喷火，直到把学生头脑里的火苗点燃。”这位充满智慧的长者认为：人与人之间的差别不在于分数，而在于发现“火种”在哪里，“如果点燃了这个‘火种’，他/她的人生就会腾飞起来!”早年复旦大学有个学生，他的爱好是磨玻璃，他的导师很好，看到了这个“火种”，安排这名学生去玻璃工厂实习。后来，学生毕业后到天文台工作，专门研究天文望远镜。“这是他们的火种。”杨福家说，“作为年轻的家长，要学会观察，看看孩子的兴趣点到底在哪里。”

　　“蹭网课”女孩被浙大录取，兴趣是成功阶梯。常言道：“认真是拼不过兴趣的。”做任何一件事能否成功，“喜欢”和“热情”是远比“认真”“努力”更重要许多。重点不在这个孩子聪明不聪明、认真不认真、努力不努力，而是看他对每一个领域的兴趣。点燃兴趣的火种，便能成功。激发孩子学习兴趣，点燃求知的火种。孩子有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习，成为栋梁之才。