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蒋威:“家长批改作业”是教师权力滥用

2020-11-13 12:59:38 www.chinaqi.net 来源:时评界 有0人发表了看法
[导读]  辽宁、浙江、海南、河北等十多个省份先后出台相关文件,叫停要求家长批改作业行为,明确定期开展作业督查,规定相应惩处措施,从这些强有力手段和态度,不难看出“家长批改作业”...

  作者:蒋威 稿源:时评界 编辑:洪小兵

  11月10日,辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》,其中明确指出,教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。从2018年至今,已有至少十个省份教育部门出台了相关文件。(澎湃新闻网 11月11日)

  辽宁、浙江、海南、河北等十多个省份先后出台相关文件,叫停要求家长批改作业行为,明确定期开展作业督查,规定相应惩处措施,从这些强有力手段和态度,不难看出“家长批改作业”背后的严重问题。这种问题其实主要源于教师对权力的滥用,将自己的责任转移到了家长的身上,借此减轻自己的工作量,或借此带给自己使用权力的满足感。

  客观地说,这种行为既有悖师德师风,又不符合相关规定。首先,批改学生作业是教师分内的事,自古至今都是教师批改并无家长“帮忙”的说法,而且教师通过批改作业可以更直观地了解学生学习状态,进而做出合理的教学调整,更利于帮助学生查缺补漏,进一步提高学习成绩。其次,在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中,也明确指出杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。

  那么为什么还会有这种情况出现呢?答案其实很简单,就是现在的绝大多数家长都不敢得罪教师。教师的态度往往会关系着学生在校学习成绩的好坏。如果因为“小事”和教师闹得不愉快,那么家长就可能会付出更大的“代价”:轻则,教师不重视学生在校表现,或故意刁难学生、给学生“穿小鞋”;重则,会因此影响学生学业,致使学习成绩降低。更何况,现在一些家长为了孩子能考出好成绩,还主动给任课教师送好处。以上种种,都在从不同层度助长这种不正之风。

  不正之风吹起了教师滥用权力的欲望。假如社会对教师的监管是严厉的,能够做到对不正当行为露头就打,必然不会出现有这种局面。但现在这种对教师宽泛的监管环境,一方面不利于学生成长;另一方面会使得更多自律意识和规矩意识不强的教师,忘记为师者应承担的责任和义务,把学生家长当做剥削的主要对象,滥用自己手中的权力。其实,不单是家长批改作业,之前出现的研究生干私活、肆无忌惮性侵女学生等,都是权力滥用的恶果。

  当然,从一个教育大国向教育强国转变的过程中,难免会出现这种那种的问题的。作为教育部门,要提前做好应变准备,进一步强化师德师风建设,加强对教师队伍建设监管,严厉惩处打击问题教师,营造风清气正的教学氛围。作为学生家长也要参与其中,当好“监督员”,清楚漠视或接受教师不正当行为侵害,不但会让教师变本加厉,更不利于学生学习成长。

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