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王研：别让“有偿互助”把孩子拖进钱眼里

2018-09-05 13:42:39　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读]　　互帮互助一直是中华民族的传统美德，也正是因为这些传统美德，才使得56个民族能和谐共处，国家长治久安。但是，随着社会的不断发展，无偿互助慢慢地变成了今天的“有偿互助”，重...

　　作者：王研稿源：时评界编辑：洪小兵

　　“做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”据了解，现在，在学生之间，包括“学霸”讲课收费在内，“有偿帮助”很盛行，并得到了部分家长和学生的认可。眼看就要开学了，这样的“生意”是否应该制止呢？不同家长对待“有偿帮助”持有不同观点。（9月4日《北京晚报》）

　　互帮互助一直是中华民族的传统美德，也正是因为这些传统美德，才使得56个民族能和谐共处，国家长治久安。但是，随着社会的不断发展，无偿互助慢慢地变成了今天的“有偿互助”，重点是这种“有偿互助”的现象出现在了中小学校园里，并且被大多数学生所接受。笔者认为，有偿互助出现在中小学校园中，当心别让“有偿互助”把孩子拖进“钱眼”里。

　　中小学学生三观未成，倘若任同学之间“有偿互助”肆意发展下去，恐怕会对学生的将来造成诸多不良影响。现在家长和老师支持或默许同学之间的“有偿互助”，不利于学生之间产生纯洁的友谊，更会给学生造成一种错误的引导——帮助他人收取费用是理所应当的，不索取费用反而不对。显然，这种思想和社会上互帮互助的风气背道而驰。

　　新闻中时不时就会报道，某某学校宿舍几个同学照顾一个患病的同学，几年如一日，没有半点怨言，更没有收取过一分报酬。假如支持学生之间“有偿互助”，那么类似正能量的新闻还有没有宣传的价值，还有没有报道的必要？学校不仅是学习知识的地方，更是学习做人的地方，在学校期间的学生之间的互相帮助都掺杂着金钱，这样的学生到社会上又会朝着怎样的方向发展？

　　相对于中小学生之间“有偿互助”，笔者认为还是不掺杂金钱的无偿互帮互助比较好。学生大多数的时间都在学校，期间避免不了相互帮助，对于一般的举手之劳，最好不要掺杂利益关系，这样更容易让学生之间产生更纯洁的友谊。至于那些“学霸”得耗费大量的时间和精力进行帮助，被帮助的同学不妨也帮助“学霸”做些力所能及的事或分享自己的玩具和图书。

　　学生之所以能够想出“有偿互助”，笔者认为中间少不了家长以及社会上其他人的影响。笔者认为，想让孩子在校园留下一段纯真的友谊，家长和学校需担负起责任，当发现孩子有类似苗头时及时予以正确引导。通过多方不断努力，让“有偿互助”慢慢淡出孩子们的视野，还他们一段“干净”的友谊。

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