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李海荣：还孩子们开心阳光的童年

2019-06-13 21:04:51　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读]　　童年，那个等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年；那个嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年；那个一天又一天一年又一年盼望着长大的童年。可是，近年来，中小学生的童年...

　　作者：李海荣稿源：时评界编辑：洪小兵

　　中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1908名中小学生家长进行的一项调查显示，75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍，且在小学中最为突出。要改变这一现象，64.7%的受访家长希望教师不拖堂、不变相占用课间时间，60.6%的受访家长期待相关部门出台指导意见，督促学校改进。（《澎湃新闻网》）

　　童年，那个等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年；那个嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年；那个一天又一天一年又一年盼望着长大的童年。可是，近年来，中小学生的童年已然不是我们记忆中下课铃声一响，孩子们的欢声笑语就会响成一片的样子了。据调查，“安静的课间十分钟”已经成为普遍存在的现象。

　　近几年，出现了学校不允许孩子课间在室外玩耍的现象，并且非常普遍。调查结果显示，这种现象的出现是因为一些老师图省心，要求学生课间保持安静；雾霾天，学校为了学生健康不让学生课间出来活动，慢慢形成了习惯；再者学校担心学生自由活动有安全隐患，学校和家长对于学生在校的安全健康的谁负责的问题争执不下。

　　习近平对孩子们说，少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。从古至今，我们以梅兰竹菊喻君子，若没有对它们实际生活习性的了解，何来书本上的“四君子”。教育源于生活应用于生活，孩子们的兴趣的最好的老师，千篇一律的教学，交出来的只有如有雷同的答案，何谈创新，祖国的未来不能创新，何谈从“中国制造”到“中国创造”？

　　若是将课间十分钟利用好，有利于提高学生在下节课的专注力，进而提升课堂教学效果。其一，学校和家长在对于学生的安全健康方面达成一致，能够相互理解。其二，制定相关的课间休息规定，通过学校大会、班级主题会等形式倡导文明课间，避免危险事件的发生。其三，学校可以集中进行安全有益的课间活动，避免激烈的活动和危险的行为。让我们共同努力，还孩子们一个开心阳光的童年。

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