认真写作业却考倒数第二考验家长教育智慧

　　作者：维扬书生   稿源：时评界   编辑：洪小兵

　　2月27日，山东济南。车女士的儿子吐槽自己认真做作业，成绩却是班里倒数第二。车女士称儿子上高二，在重点班，全年级约一千人，儿子的成绩在前一百名，会鼓励儿子。(12月31日澎湃新闻)

　　山东济南车女士上高二的儿子吐槽自己天天认真上课，还这么做作业，成绩却在班上倒数第二，笔者以为，如何开导教育孩子，考验的是家长的教育智慧。

　　家长应教育孩子查找落后原因。

　　车女士的儿子在重点班而非普通班，班里的学生都是推荐生，不用参加中考，而能够进入这个班级的学生，之前也都是各自初中学校的学霸。但是，同样是尖子生，相互之间仍存在很大差距，都是推荐生，有的是踩着实验班切分线进来的，有的却可能超出实验班切分线几十分甚至更多，尖子生在一起，比学赶帮超的学习氛围更加浓郁，你努力我比你更努力，那些进实验班时成绩靠后的学生在平时考试时排名落后也很正常。

　　家长要启发孩子正确看待差距。

　　俗话说，“没有比较就没有伤害”，车女士儿子那么认真，在班级考倒数第二，与班上其他尖子生相比，车女士儿子的成绩确实不够理想，但是该校高二年级共有约一千名学生，车女士儿子的成绩在全年级排名在前100名之内，妥妥的在第一方阵，这样的成绩怎么说还差呢?如果年级前100名的学生都觉得自己不优秀，你让在年级排名靠后的学生和家长情何以堪?所以自卑感、优越感都是与别人比出来的。家长应教育孩子多作纵向比较，与自己以前相比，少作横向比较，与班上最优秀的学生相比，这样才会对自己未来充满信心。

　　家长要引导孩子寻找改进措施。

　　车女士儿子在班级考倒数第二，车女士应与孩子一起平心静气地分析考试失利的原因，是基础知识掌握得不够扎实?还是对老师课上讲的没有全部消化吸收?抑或是学习方法不够科学合理?找准薄弱环节进行重点突破，家长和学生平时也要多与任课教师和班上优秀学生沟通交流，找到适合自己的学习方法，及时查漏补缺，不把问题烂在肚子里，更不能因为在班级成绩倒数就羞于启齿，只有不灰心不放弃，具有越挫越勇的精神，学习成绩自然就会有所提高。

　　高二是高中三年的分化阶段，学生成绩的起伏较大，内卷更加严重，作为家长，在关注孩子学习成绩的同时，应密切关注孩子的思想状态，及时对孩子进行心理疏导，要知道，孩子的身心健康比分数更重要。