叶金福：别给孩子布置“费家长”的作业，行吗

　　作者：叶金福 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　又到开学季，9月1日，也是集中上交暑假作业的日子，全国各地的中小学生又开始了一场连夜补作业的“战斗”。不同于以往的是，这届“10后”小学生的暑假作业，不少需要“全家成员齐上阵”。(9月4日中国新闻网)

　　据来自山西的安女士告诉记者，这个暑假，家里五口人都在为二年级学生小涵的作业焦头烂额。拍视频、做PPT、做打写单……各科的作业五花八门，什么形式都有。如：语文、英语、数学作业，一般有要求朗读课文、解释题目时，拍摄、上传视频。安女士提到，刚开始做这项作业时常出错，一录就是一个小时，实际拍摄下来也就一分钟左右。还有一项作业是做阅读分享PPT。“孩子根本不会做PPT”，对此，安女士表示很无奈，只能一点点引导着小涵说，再由家人制作PPT。据了解，安女士的“遭遇”只是诸多家长中的一个。

　　按说，老师给学生布置的家庭作业应该由学生个人自主完成。但在实际生活中，一些老师布置的家庭作业竟成了“家长作业”。不是吗?有的老师给学生布置手工制作作业，结果学生“做不了”，只好“逼”着家长代为“制作”。有的老师给学生布置偏难的奥数题，结果孩子“做不来”，只好“逼”着家长一起帮忙“完成”……加之,一些孩子由于怕家庭作业没有完成而被老师“批”，结果在家长面前又哭又闹，家长“扭不过”孩子，而不得不“代劳”做家庭作业。在众多的家庭作业中，类似由家长“代劳”的现象比比皆是，“家庭作业”俨然成了“家长作业”。

　　笔者以为，教师给学生布置家庭作业，无论是学业上的书面作业，还是实践性的动手作业，都应以“量力”为前提。就拿手工制作作业来说，教师在布置之前，应该测算一下，学生能否独立完成?难度大不大?是否符合学生的动手能力范畴?如果经过测算，学生是能够独立完成的，且能锻炼学生动手能力的，那这样的作业就完全可以布置下去。相反，如果经过测算，绝大部分学生是不能独立完成的，可能需要家长的帮忙才能完成的，那这样的作业还是不要布置为好。否则，这样的家庭作业很有可能被异化为“费家长”的作业，从而给家长增添负担。

　　其实，早在2019年7月初，教育部就专门下发通知，明确规定暑假期间，教师不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。此举，无疑是对暑假作业的一种“定位”，更是谨防暑假作业成为“费家长”作业的一种“提醒”和“纠偏”。

　　眼下，暑假虽然已过，但老师还会给孩子布置各种家庭作业。笔者衷心希望我们的老师，在给学生布置家庭作业之时，不妨先问问自己:这份“作业”适合学生吗?会不会因学生完不成而成为“费家长”的作业?笔者相信，只要老师做个“有心人”，在布置“作业”之前多些这样的“自问”，那么，就一定能避免“家庭作业”成为“家长作业”，从而确保不让学生的家庭作业“费”了家长。

　　总之，一句话，别给孩子布置“费家长”的作业。