曲征：“举钱拍照”事件，不能止于校长停职

　　作者：曲征　稿源：时评界　编辑：时小川

　　贫困生来领补助，校方安排举钱拍照，拍完留钱走人。媒体对湖北孝感大悟县金山中学“贫困生补助款成了拍照道具”一事进行报道后，引发社会广泛关注。18日，金山中学已将183名寄宿贫困生的补助金发放到位，该校校长被停职调查。(1月19日《楚天金报》)

　　据学生家长透露，媒体报道的当日下午，学校就给正在补课的初三学生放假，让他们回家通知家长来领钱，18日，183名寄宿贫困生家长或监护人前往学校领取了补助金。据了解，2015年度补助金额约20万元。多名家长称，寄宿贫困生补助以前从未到过学生手中。

　　学校急急忙忙发钱，说明这个钱确实应该发到学生手中。从另一个角度说，国家发给贫困生的补助金，在学校确立补助对象的基础上，必须全额发到学生手中，可惜的是，“举钱拍照”事件发生之后，经由媒体报道，几经周折，学校才将钱发给学生家长，很显然，如果没有媒体介入，这个钱，学生家长是不会拿到的。

　　不仅如此，之前的补助款，学生也没有享受过，而2015年的补助款就多达20多万元，那么这些年来，学校侵吞学生补助款就可能是个天文数字，这个钱究竟去了哪里，需要彻底清查。并且侵吞学生补助款，不会只是该学校的行为，想必其他学校也会存在这种现象，所以有必要对当地其他学校甚至全国所有的学校就补助款事项进行专项调查。

　　另外，学校长期侵吞学生补助款，如此违规行为长期存在，监管部门是如何监管的?监管责任人是否应该承担相应责任?进一步说，长期以来，补助款发不到学生手里，那么，在发放程序、发放方式、发放措施与渠道，以及监管方式诸方面是否存在严重问题与缺陷?

　　让学生拍照之后将钱收回，照片只是用于学校发放补助金的一个“证明材料”，这种公然弄虚作假的做法，会培养出什么样的学生?这样的“教育阵地”还配称“学校”吗?这种弄虚作假现象竟能够长期存在，究竟哪个环节出了问题?

　　也因此，对于“举钱拍照”事件，不能只是校长停职完事，许多问题需要清查，许多措施需要补救，许多机制需要反思。