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欧尼璐:创新三步走, 提升干部教育培训质效

2020-07-31 17:38:46 www.chinaqi.net 来源:时评界 有0人发表了看法
[导读]  创新方式,变“单一教”为“多样学”。 实施干部教育培训“精准滴灌”,围绕干部最想学到的知识、最想破解的难题、最想掌握的技能,个性化、差异化地开展培训,通过合作办班、委...
  作者:欧尼璐  稿源:时评界  编辑:洪小兵
  创新思路,变“大锅饭”为“自助餐”。制定干部队伍高素质专业化建设培训体系,突出政治理论培训,分层分级分类设置党风廉政、组织人事、脱贫攻坚、社会治理等重点领域,围绕党政“一把手”、乡科级副职、年轻干部、女干部等八支队伍,科学设置培训项目,分类统筹,分级组织,避免学员吃“大锅饭”,知识“一锅煮”,做到“干什么训什么、缺什么补什么”,补足各类干部群体专业短板。
  创新方式,变“单一教”为“多样学”。 实施干部教育培训“精准滴灌”,围绕干部最想学到的知识、最想破解的难题、最想掌握的技能,个性化、差异化地开展培训,通过合作办班、委托培训等方式,改变传统的“一条龙包办到底”的办学方式。广泛采用专题培训、案例培训、帮带培训、互动培训、实践锻炼等教学形式,采用事实、数据和学员熟知的感性材料说话,充分调动“教”、“学”双方的积极性,提升培训质效。
  创新机制,变“软任务”为“硬指标”。探索推行干部教育培训奖学制度,分类开设“奖学”专题班,采取点名调训的方式,优先安排实干担当、业绩突出的干部参加学习培训。将学员选调工作纳入各单位党建考核内容,对未完成点名调训任务或没有点名调训任务的单位进行酌情扣分。继续完善干部教育培训积分制考核管理制度,坚持分级与分类、定量与定性考核相结合,干部述学、评学、考学相结合,培训与干部的上岗、考核、提拔任用相结合,强化干部培训考核结果运用。

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