晴天：为青少年打造“清朗”的网络环境，还需你我共同努

　　作者：晴天   稿源：时评界  编辑：洪小兵
　　暑假来了，孩子们的空闲时间也多了起来。如何度过一个安全、愉快又有意义的暑假，是老师、家长和孩子们共同关心的问题。与此同时，一则步步高家教机安装的APP内容涉黄的消息也引发社会各界关注。如何为青少年打造“清朗”的上网环境，是整个社会亟待解决的问题。（科技日报 7月20日）
　　随着昨日校园的最后一声铃声响起，2020年河北省中考落下了帷幕，苦读的莘莘学子为三年的初中生涯交上了满意的答卷，与此同时，他们最期待的暑假也如约而至。由于今年疫情的影响，不少家长取消了带孩子出游的计划，孩子们更多的时间可能是留在家里，玩玩电脑，打打游戏，看看视频等等。根据以往的报道，有的直播、短视频、公众号和论坛社区等存在涉及未成年人有害信息；有的浏览器、输入法等工具类应用程序会出现恶意弹窗；有的少儿节目、动画、动漫等频道存在不良内容；还有一些网络产品存在价值导向错误……种种花样繁多的“陷阱”，让人眼花缭乱。
　　如何净化网络空间，引导孩子们度过一个充实又有意义的暑假，值得我们深思。近日，针对此类问题，国家网信办决定启动为期2个月的“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治活动。通过加强监管和严厉打击，给广大未成年人营造健康的上网环境。另外，国家网信办还指导“抖音”、“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，针对青少年好奇心强但自控能力弱的特点，通过给短视频App设置“青少年模式”，孩子每天观看超过40分钟后，需要家长输入独立密码才能继续使用，这样可以有效防止孩子们沉迷网络，为孩子们打开清朗的网络空间。
　　国家有关部门的重拳出击和网络空间的自我净化相结合，确实可以解决部分问题，但想要“治标又治本”，笔者认为，还是需要家庭、学校、网络监督管理部门乃至全社会的共同努力。家长在日常生活中，要注意关心孩子们的心理健康，了解他们的内心世界，关注他们的所思所想，发现问题要及时沟通交流积极解决，不要让孩子们的思想偏离正确的轨道。学校在教育工作中，要加强引导，注重孩子们精神层面的提升，改变过去“唯分数论好坏”的理念，关注提高学生的综合素质。全社会要为孩子们创造更丰富的平台、营造更和谐的氛围，重视他们精神层面的培养，带领他们参加有意义的社会活动，让他们的内心更加充盈。
　　你我共同努力，为青少年打造“清朗”的网络环境，让代表着祖国的未来、民族的希望的孩子们，生活在充满“正能量”的成长环境中。