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钱桂林:谁来给高考制度补一补健康发展的“氨基酸”?

2012-05-06 16:01:58 www.chinaqi.net 来源:时评界 有0人发表了看法
[导读]   5日上午,大孝感论坛官方微博称,高考临近,湖北孝感一中惊现史上最刻苦吊瓶班,并配发图片引起网友热议。图片显示,教室内很多同学......
   5日上午,大孝感论坛官方微博称,高考临近,湖北孝感一中惊现史上最刻苦“吊瓶班”,并配发图片引起网友热议。图片显示,教室内很多同学边打吊瓶边复习,场面颇为壮观。图片上,教室内灯火通明,每张课桌上都堆满了书,教室半空中拉上了铁丝,挂着很多吊瓶,不少同学正在一边学习一边打吊瓶。记者数了一下,至少有20瓶吊瓶。对此,孝感一中称,学生打的是补充能量的氨基酸。(5月6日长江商报)
  湖北高考班集体打吊瓶复习,尽管打的是补充能量的氨基酸,但其所折射出的巨大的高考竞争压力是超乎寻常的,如此有中国特色的教育景观,让人不禁要问——谁来给高考制度补一补健康发展的“氨基酸”?
  胡锦涛总书记在今年的五四青年节讲话中,强调青年应该刻苦学习。但是,刻苦学习是指“只争朝夕的紧迫感,不断充实自己、提高自己、丰富自己”,而不是去拼命,去牺牲身体健康。牺牲身体健康的学习是一种摧残,不值得提倡。
  比别的国家更多的升学就业压力,独生子女家庭的焦虑,以及传统的金榜题名的情结,这些也许都是造成高考这项制度在中国长盛不衰的原因。很多外国人对中国的高考第一感觉就是“残酷”,因为这样激烈的竞争他们没有经历过。韩国庆熙大学中国工商管理科主任教授姜栽植曾深有感触地说:“我在中国看过高考,简直就像一场‘战争’。”美联社甚至在6月7日挑了个极端负面的例子,描绘中国考生在高考前承受的巨大压力,标题触目惊心:《自杀:中国学生的压力标志》。
  现在,社会上要求给学生减负的呼声很高,家长也好,学校也好,没有人敢真正减负放手一赌。只要高考这个“黑色的六月”存在,给学生减负始终仅仅是一个理想。当湖北高考生选择集体挂吊瓶复习之时,不仅赤裸裸地暴露出教育体制之病,也着实令全社会为之而感到辛酸。当高考只是学生们走向成功的“独木桥”时,当现行高考制度不能得到有效改善时,一幕幕残酷的景象只能“涛声依旧”地“重复着昨天的故事”。
  改革开放引入市场竞争机制之后,竞争的原则在我国各个领域实行,教育领域可以说走在全国各行前列,但目前看,教育领域已经走入过度的非理性的恶性竞争之中了。有人说“中小学生已经成为全国最辛苦的弱势群体,老师成为全国最累的人群之一,学校被称为文明监狱”。面对种种由恶性竞争导致的悲惨现象,我们整个社会都该反思:如何缓解这种扭曲了的“竞争”?如何彻底摆脱追求升学率的怪圈?
 
  作者:钱桂林
  稿源:时评界
  编辑:洪小兵

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